雪ノ助の教員採用試験対策先輩、後輩などいろんな人の採用試験を応援・支援してきた経験、自分の考えをもとに、教員採用試験対策について書いていきます。 まぐまぐメールマガジンの内容を中心にアップしていきます。 |
第29回 【厳しさを追求しよう】
2010-09-18-Sat-09:36
第28回 【力をつける〜卒業論文の指導を通して〜】
2010-09-14-Tue-12:35
試験合格のためには、力をつけることが必要です。
いかにしたらいいのか、それがみなさんのテーマだと思います。
今回から、シリーズ(10回前後??)で、ぼくがどのようにして力をつけたのか、につ
いて書いていきたいと思います。
ただの自慢話に思えたらごめんなさい。
いかにしたらいいのか、それがみなさんのテーマだと思います。
今回から、シリーズ(10回前後??)で、ぼくがどのようにして力をつけたのか、につ
いて書いていきたいと思います。
ただの自慢話に思えたらごめんなさい。
第27回 【合格する人間と不合格の人間の違い】
2010-09-14-Tue-12:34
第26回 【1回で合格するメリット考えよう】
2010-09-06-Mon-00:30
<本メルマガでは、来年の教員採用試験に照準を合わせてお送りしていきます>
教員採用試験は1年に1回。
これで合格し採用されることに越したことはありません。
なぜって、
来年の心配をしなくて済む
ってことでしょう。
教員採用試験は1年に1回。
これで合格し採用されることに越したことはありません。
なぜって、
来年の心配をしなくて済む
ってことでしょう。
第25回 【面接は落とすためにある】
2010-09-04-Sat-00:30
ある校長先生から聞いて衝撃を受けたのがタイトルの言葉です。
『面接は落とすためにある』
つまり、面接は、減点方式なのだとか。
基本的な事項ができているか、いないか。
受け答えができるか、否か。
『面接は落とすためにある』
つまり、面接は、減点方式なのだとか。
基本的な事項ができているか、いないか。
受け答えができるか、否か。
本ブログはまぐまぐ 雪ノ助の教員採用試験対策のメールマガジンの記事をアップしています。記事一覧です。
第24回 【面接の出来・不出来を評価しよう】
第23回 【面接の練習をしよう】
第22回 【2次試験を突破するために】
第21回 【足りないもの】
第20回 【書くことに慣れよう】
第19回 【整理する力】
第18回 【話すこと、書くことの重要ポイント】
第17回 【3つの原則】
第16回 【結論先行型を通そう】
第15回 【得になる情報を入れ込むこと】
第14回 【人を褒めること】
第13回 【人の文句や不満を言わない】
第12回 【師匠を探そう!】
第11回 【チームの運営】
第10回 【チームを作ろう】
第9回 【理想の教師の形を探そう!】
第8回 【教師に求められるもの(人間性)とは】
第7回 【知識以外の勉強とは】
第6回 【知識の勉強について】
第5回 【1〜4回の整理】
第4回 【謙虚さの大きな壁】
第3回 【『哲学』ができない理由】
第2回 【教師になりたい、という『哲学』】
第1回 『原点に立ち返る』
第24回 【面接の出来・不出来を評価しよう】
第23回 【面接の練習をしよう】
第22回 【2次試験を突破するために】
第21回 【足りないもの】
第20回 【書くことに慣れよう】
第19回 【整理する力】
第18回 【話すこと、書くことの重要ポイント】
第17回 【3つの原則】
第16回 【結論先行型を通そう】
第15回 【得になる情報を入れ込むこと】
第14回 【人を褒めること】
第13回 【人の文句や不満を言わない】
第12回 【師匠を探そう!】
第11回 【チームの運営】
第10回 【チームを作ろう】
第9回 【理想の教師の形を探そう!】
第8回 【教師に求められるもの(人間性)とは】
第7回 【知識以外の勉強とは】
第6回 【知識の勉強について】
第5回 【1〜4回の整理】
第4回 【謙虚さの大きな壁】
第3回 【『哲学』ができない理由】
第2回 【教師になりたい、という『哲学』】
第1回 『原点に立ち返る』



